Was brauchen Lehrkräfte, was brauchen Lernende, was braucht eine Schule, um ein guter Lernort zu sein? Wie kann dieser Lernort aussehen, welchen Umgang braucht er? Braucht es mehr Schulfächer, weniger Schulfächer, andere Schulfächer, keine Schulfächer? Was befördert, was behindert? Und welche Rolle können zivilgesellschaftliche Akteur:innen hier spielen? Die Bürgerstiftung Neukölln möchte mit Ihnen darüber reden,...